各省、自治区、直辖市体育局（篮球中心）、教育厅、计划单列市、新疆生产建设兵团体育局、中央军委训练管理部军事体育训练中心、各有关体育院校、各有关行业体协、学生体协、各级篮球协会、各篮球俱乐部：
为了更好的夯实中国篮球协会与教育部联合签署的《战略谅解备忘录》有关事宜，充分落实国家体育总局办公厅印发的《关于进一步加强教练员岗位培训工作有关事宜的通知》文件有关精神。践行2018年两会政府工作报告中对于体育工作的重要指示精神，深入推进教育、文化、体育改革，充分释放社会巨大潜力，加大力度做好我国各级、各类篮球教练员等级认证及培训体系工作。中国篮球协会经与教育部学生体育协会协商并达成一致意见，现联合开展中国篮球D、E级教练员培训及授权培训机构的遴选工作（方案见附件），请各单位参照此方案筹备有关事宜。
附件： 《中国篮球协会 教育部学生体协联合培养及遴选D、E级教练员授权培训机构工作方案》
       
 
 
                                                                                                                                                     中国篮球协会              
                                                                                                                                          教育部学生体协联合秘书处
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2018年4月28日
（联系人：中国篮协技术部 李建青 电话010-87532370 
学生体协竞赛部 程  洁 电话 010-66093725）
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件 第一章 前言
2017年2月，国家体育总局办公厅发布了《关于进一步加强教练员岗位培训工作有关事宜的通知》（以下简称：《通知》），《通知》明确指出“目前体育系统教练员岗位培训的管理办法、培训要求及服务方式等难以满足体育事业发展的需要”，应“进一步明确职责分工，加强组织领导，完善培训体系”，“细化教学要求，完善教学机制，实施分级教学”。随着我国篮球项目改革与发展进入全新阶段，建立满足新时代发展要求的篮球教练员培训新体系即是对国家顶层制度设计的积极回应，也是篮球项目发展的内在需求和使命。
为认真贯彻落实体育总局《通知》精神，深化篮球项目改革，全面把握我国篮球事业发展实际需求，经多方征求意见，中国篮球协会与教育部学生体协进行友好协商，并由中国篮协教练员委员会及相关专家充分调研与论证，制定了中国篮球D、E级教练员培训及授权培训机构遴选工作方案。

第二章 指导思想     

 以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平体育思想为统领，以教练员执教资格准入机制、竞争上岗机制、晋级晋升机制、荣誉激励机制为驱动，以全新层级架构划分、互联网+的教学手段、中西合璧的教学内容、精准化的综合考评方式为抓手，体教结合、体社结合、内外结合，充分调动社会各行业的积极性、主动性和创造性，建立系统化、社会化、标准化、国际化的新型培养体系，建设高素质专业化的中国篮球教练员队伍。
第三章 培训工作原则与目标
（一）工作原则
1、坚持将“服务保障”与“大篮球、大家庭”的基本工作思路贯穿始终，整体覆盖各个年龄段及运动水平的需求。
2、系统性与针对性相结合，突出针对性。理论性与实践性相结合，突出实践性。基础性与应用性相结合，突出应用性。
（二）工作目标
1、全面系统设计各层级教练员培训方法与方案和晋级晋升渠道，确定各层级教练员培训内容及考核标准，客观检验实际培训的质量与效果。
2、培训的设计架构将根据各级教练员不同的工作领域、业务水平及针对的目标受训群体等标准进行划分，满足并解决不同来源的教练员在执教过程中的实际需求。
3、紧密围绕各级教练员需具备的实际能力，坚持从实战出发，制定具有针对性、应用性的培训课程，提高教练员的实践能力。
4、落实篮球教练员行业资格准入机制，以培训体系为根本，将行业准入机制的量化标准与培训体系的科学划分充分结合，打造符合市场和行业实际需要的具体实施措施。

第四章 培训等级

（一）等级划分原则：
1、长期有序发展原则。等级划分与青少年训练的长期发展特点相对应，针对不同阶段的训练目标和教练员的能力要求，形成不同阶段教练员培训的理念、方法、手段、内容。
2、系统性原则。根据教练员培训的整体目标，科学规划不同阶段教练员培训的课程标准和内容，以保障教练员能力的全面提升。
3、操作性原则。学习和借鉴国外的先进训练理论与方法，结合国内训练工作任务、技术含量、专业深度、专业范围等岗位要求，搭建符合我国教练员能力水平和现实情况的等级培训体系。
4、动态性发展原则。教练员等级培训及时效性与继续教育培训相结合，不断更新教练员培训内容，促进教练员能力水平的可持续发展和知识结构的不断更新。

（二）等级结构

      
图1 教练员培训等级划分

（三）A、B、C级培训情况简介

1、A级主要范围为已获得由国家体育总局颁发的国家级教练员资格证书的教练员，以及现役和曾经执教过各级国字号球队的主教练（含大学生国家队）。B级主要范围为职业联赛队伍和CUBA精英主教练等。C级主要范围为各职业俱乐部、专业青年队主教练员等。
2、培训重点内容更加突出训练理论、方法、手段的研究和创新以及提升解决比赛、训练实践问题的能力。执教理念和原理、篮球科学训练理论、比赛备战与临场指挥、球队管理与球员教育等。
（四）D、E级教练员培训范围与计划
1、D级：
范围：①要求持有中国篮协颁发的E级教练员证书并累计带队两年以上或从业经历。②初、高中在职篮球教师、教练员。③ U13以上系列教练员。④体育专业院校体育教育、运动训练专业以及师范类院校体育专业（篮球专项或方向），本科以上学历在校或毕业生。⑤篮球专业国家一级运动员。⑥地方业余体校专职教练员。
培训重点：理论基础知识，训练基础方法。个人基本技术的提升、战术意识的养成和比赛能力的提升。
课程设置：①理论部分：运动生理学、运动解剖学、教学与训练理论、青少年运动员心理特征与成长发育规律、运动创伤及应急措施、篮球技战术训练专项理论等。②实践部分：基本功训练、基本技战术训练、位置技术、身体训练和心理训练等。
  课时计划：110学时，线上学习50学时，理论面授20学时，实践面授40学时。考核内容：理论考核、实践操作、课堂笔记、等。
2、E级：
范围：①社会篮球培训机构教练员。②体育专业院校体育教育及运动训练专业以及师范类院校体育专业，专科以上学历在校或毕业生。③小学及学龄前教育机构在职篮球教师、教练员。④篮球专业国家二级运动员。
    培训重点：培养兴趣，夯实基础。
课程设置：①理论部分：少儿身心发育特征、少儿篮球训练定位、少儿训练策略、少儿身心训练；教练员基本素质；教学基本功；运动创伤及应急措施；篮球专项及运动选材理论等。②实践部分：趣味教学训练、游戏教学训练；平衡、协调、灵敏训练；篮球基本功训练方法。
  课时计划：100学时，线上学习40学时，理论授课20学时，实践课40学时，考核内容：理论考核、实践操作、课堂笔记、发言记录、出勤率、学习态度等。

 第五章 考核办法

（一）成绩评定
 考核采用综合评价方法，百分制计分。考核内容包括：理论、实践、带队成绩、出勤、学习表现等方面。理论考核按照不同等级采用线上考试和闭卷考试方式；实践考核采用专家、讲师、队员评分方法；学习表现由培训机构及专家督导组评定。各部分具体考核分数比例及要求由中国篮球教练员培训专家团（中国篮协与教育部学生体协联合组建）负责制定，在培训前公布并实施。
（二）考核等级
    依据综合评价分数，考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。综合分高于或等于85分为优秀，84—75分为良好、74-60分为合格，60分以下为不合格。

    第六章 培训机构与师资

（一）培训机构

D和E级教练员培训工作由中国篮协和教育部学生体协联合与各省级篮球协会和地方教育行政主管部门认证并授权的学校、社会培训机构等单位联合承办。联合组建的培训专家督导组，将对各级培训授权单位的教师及各级别培训课程内容的遴选、制定与实施及授课质量进行监督、指导与跟踪。
   （二）师资团队资质与组成
D、E级机构授课教师将由两个单位联合选拔，采取申请认证制，由授权机构申报人选，专家团队专门负责进行资格审核与审批。
中国篮球D、E级教练员培训教师资格标准：
D级：①篮球中级教练员及以上。②具有中级专业技术职称。③持有中国篮协C级以上教练员资格证书两年以上的专业讲师或专家。④由地方篮球协会审核推荐的具备一定篮球教学与训练能力及技能的相关人员。
E级：①篮球初级教练员及以上。②具有初级专业技术职称。③持有中国篮协D级以上教练员资格证书两年以上的专业讲师或专家。④由地方篮球协会审核推荐的具备一定篮球教学与训练能力及技能的相关人员。

    第七章 培训管理

（一）组织机构

中国篮球D、E级教练员培训专家团队实施管理职能，设培训教学大纲编写组、培训专家督导组、培训教研组，具体落实有关工作。
 
 
 
 
 
 
 

1、教学大纲编写组

教学大纲编写组，负责制定培训大纲、培训目标和计划。
教学大纲编制原则：
在培训教学大纲编写方面，将以国际篮联教练员培训以及国内外相关教程等为参照内容。在编写的过程中融合国内、外先进篮球理念，结合中国篮球发展特点，注重通用和实用原则，理论与实践并重，通俗、简明、易懂，表达清晰、准确，在传授正确篮球理念的同时，注重激发教练员对先进理念的领会和在训练方法上的创新。
2、教练员培训专家督导组
督导组主要负责：授权培训机构的认证与管理；讲师培训与认证、选派与标准制定、培训效果监督；继续教育培训监控；教练员等级认证、交流、注册与发证；人员推荐等工作。
3、教练员培训教研组
主要负责开展日常的培训工作管理与实施、教学组织与考评等。
（二）各组人员构成
l    中国篮协教练员、青少年委员会常务委员会成员；
l   中国大学生体协篮球分会教练员委员会以及专家委员会专家（副主任以上）
l    中国篮协A、B级教练员优秀代表；
l    业内知名专家、学者；
l    国、内外篮球名宿、历届国字号队伍主教练、大学生国字   
号队主教练、国、内外知名教练员；
l     国内大型篮球培训从业机构主管教学与训练负责人；
l     长期从事国家队科技服务、科技攻关、科研保障专家和科研人员；
l      中国篮协、教育部学生体协推荐的其他相关人士。
（三）培训质量控制
    督导组对培训过程实施全方位督导和质量评估。管理机构将以现代信息技术为依托，持续跟踪受训各级别教练员的实际执教过程，了解并掌握教练员在实际执教过程中遇到的各类问题和难点，不断优化和升级教练员培训体系，掌握受训篮球教练员群体的实时动态。           

（四）继续教育与注册管理

1、继续教育
为了保证受训教练员专业知识的更新与巩固并加强、保持与培训体系的业务学习粘性，及时了解并掌握较新的国内外篮球领域的前沿理论和先进训练方法，通过培训考试并获得相应等级教练员证书之后未到年限不能晋升级别或如不再向上晋级的教练员，按期需参加相应级别教练员的继续教育培训学习,并作为教练员年度注册的必要条件。
D、E级教练员的继续教育培训采用线上教学形式实施。具体要求见下表：

等级与课时、形式	D级	E级
学时数	60学时/年	40学时/年
学习形式	线上学习	线上学习

 
2、注册管理
教练员取得各级资格认证后，需要在中国篮协注册管理系统进行注册与信息登记和更新工作；学校篮球教师（教练员）需要在教育部学生体协注册平台进行注册与信息登记和更新工作，并在中国篮球协会进行备案注册。D和E级实行实时注册与信息更新的管理办法。在取得教练员资格证书后，如未按规定完成继续教育者将不得进行年度注册，中国篮协教练员委员会有权收回该教练员的资格证书。如希望重新获得资格证书，需从退出的等级重新参加培训考核。
（五）会员管理
受训教练员在取得D级及以上资格证书后，可申请注册成为中国篮协教练员委员会会员。按照不同等级，获得相应等级的会员资格、奖励和国、内外受训机会。
具体管理办法 [见（1）]《中国篮协教练员委员会会员管理办法》试行）。
 
（六）执教资格管理
为了逐步落实执教资格准入机制，进一步提高教练员执教水平，促进我国篮球教练员队伍整体水平的提高。根据等级资格划分，各级别赛事或受训范围教练员有关资格具体标准如下：
D级教练员执教资格：
1、中国篮协主办的U系列赛事参赛队伍主教练。
2、由中国中学生体育协会主办的各级、各类联赛队伍主教练、助理教练。
3、社会篮球俱乐部及培训机构，对13-18岁年龄学员进行篮球训练课程指导的教师、教练员。
4、市级及以下业余体校、俱乐部篮球队，指导13岁—18岁年龄青少年运动员训练和比赛的教练员。
5、省级专业青年队、CUBA、全国青年联赛、全国俱乐部青年锦标赛队伍助理教练。
 
E级教练员执教资格：
1、中国篮协主办的小篮球联赛参赛队伍主教练。
2、社会篮球俱乐部及培训机构，对12岁及以下学员进行篮球基础课程指导的教师、教练员。
3、市级及以下业余体校、俱乐部篮球队，指导12岁及以下运动员篮球训练和比赛的教练员。
第八章  中国篮球D、E级教练员授权培训机构（试点）遴选工作
（一）工作目标 
搭建中国篮球教练员培养平台，引导全国各地不断完善篮球培训机构的布局，形成各级搭配均衡、科学合理的教练员培训体系与架构；进一步带动和引领社会、学校篮球训练和篮球竞赛的发展，形成新的篮球工作格局，为中国篮球事业发展的总目标服务。
（二）遴选范围与办法
中国篮球D、E级教练员授权培训机构（试点）遴选工作，面向全国范围内展开，分两个路径接受报名：一是依托省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团篮球协会、教育部学生体协进行实施和操作，未成立篮球协会、学生体育协会的省、自治区、直辖市,中国篮协、教育部学生体协将邀请省、自治区、直辖市的体育、教育行政管理部门负责篮球工作的机构，协助完成遴选与材料提交工作。二是具有国际合作培训教学经历，在国内享有良好声誉的大型社会篮球培训机构，在长期的篮球普及和发展的实践工作中积累了自我组织和培养篮球师资、教练员的经验和能力，并愿意分享其长期培训经验与资源的社会机构，可以直接向中国篮协提出报名申请，同时需在所在省、直辖市、自治区篮球协会或篮球管理中心备案。
具有较好运动成绩及培训条件的学校，也可以直接向教育部学生体协提出报名申请，同时需在所在省、直辖市、自治区学生体协备案。
省、自治区、直辖市,新疆生产建设兵团篮球协会、学生体协可以在本辖区主要布局的城市中，择优遴选推荐D 、E级各3家授权单位，其中地方省级篮协推荐培训机构（两个级别各3家）和学生体协或教育行政主管部门（两个级别各3所）报名参加遴选工作。中国篮协及教育部学生体协，将按照推荐排序及专家的综合评定排名，建立《中国篮球D、E级教练员培训授权单位（试点）后备名单》，适时分期分批授权开放。
（三）报名条件 
凡符合《中国篮球D、E级教练员授权培训机构（试点）报名基本标准一》[见（2）、（4）]的俱乐部、青少年篮球培训机构等均可通过省、直辖市、自治区的篮球协会或篮球运动管理中心（未成立篮协地区）进行报名。凡符合《中国篮球D、E级教练员授权培训机构报名基本标准二》[见（3）、（5）]的俱乐部、青少年篮球培训机构等均可向中国篮协直接报名。教育系统报名条件[见（6）]。
中国篮协高水平后备人才基地，可向中国篮协直接报名D级授权培训机构。
（四）遴选程序
机构和学校的遴选首先由地方篮球协会、学生体协辖区内的俱乐部、青少年篮球培训机构、学校等自主报名；地方篮球协会、学生体协应严格审核、择优推荐。中国篮协综合评定分四个阶段组成。
1、自主报名。凡报名《中国篮球D、E级教练员授权培训机构（试点）》的俱乐部、青少年篮球培训机构、学校等，应按要求认真填写《中国篮球D、E级教练员授权培训机构（试点）报名书》[见（7）]，并将报名书及相应支撑材料报送省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团篮球协会、地方学生体协进行初审与备案。
2、省级地方篮球协会与学生体协审核。省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团篮球协会、学生体协，要根据《报名书》以及《报名基本标准一》的有关内容，组织相关专家对提交申请的报名机构和学校出具的申请材料进行审核与评议，择优并排序向中国篮球协会、教育部学生体协推荐。在此基础上，填写《中国篮球D、E级教练员授权培训机构（试点）报名汇总表》[见（8）]，向中国篮球协会、教育部学生体协进行推荐。
3、综合评审确定。中国篮协、教育部学生体协将组织专家对地方推荐的机构和学校进行评审，结果经公示无异议后，认定入选 《中国篮球D、E级教练员培训授权单位（试点）后备名单》。
4、公示试点名单。向社会正式公布择优入选的试点培训机构和学校的名单。
（五）有关要求 
1、报名中国篮球D、E级教练员授权培训机构（试点）的俱乐部、青少年篮球培训机构、学校等要严格按照通知要求，认真填写申请表格与报告；申报支撑材料要真实可靠，有备案可查，对于申报材料弄虚作假的，实施“一票否决”，并取消该单位三年内申报资格。
2、各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团篮球协会、学生体协是《中国篮球D、E级教练员授权培训机构(试点)遴选与推荐工作》的责任主体，要高度重视，认真组织，严格把关，确保把有条件、有基础、有水平、能保证质量的俱乐部、青少年篮球培训机构、学校等遴选、推荐出来。
3、在试点授权培训机构评审与公布后，将适时开展授权培训机构管理人员及教师的培训活动。
4、各申报单位请于2018年5月8日前将《中国篮球D、E级教练员授权培训机构(试点)》相关报名材料及报名汇总表报送至中国篮球协会、教育部学生体育协会。
 
 
联系方式：
北京市东城区龙潭路甲1号龙潭西湖公园北门迤东，中国篮球协会---技术部，邮编：100061， 联系人：李建青。电话：010-87532370。邮箱：tech@chinabasketball.org。
北京市顺义区空港工业区B区裕华路融慧园33-2号楼，中国大学生体育协会---竞赛部，联系人：程洁。电话：010-66093725。邮箱：chengj@fusc.org.cn。
（1）
中国篮协教练员委员会会员管理办法（试行）
第一条 凡参加中国篮球教练员等级培训的人员，受训教练员在达到D级或以上水平并获得资格证书后，可申请注册成为中国篮协教练员委员会会员。
第二条 会员期限为一年，以年度注册时间为准。教练员在取得会员资格后未按规定完成继续教育者将被注销会员资格。
第三条 D级会员享有相应的权益：

权益项目   等级	交流活动	参会参训资格	获取装备	免费课程
D级	省级篮协主办的教练员峰会和培训交流学习活动。	各类省级篮协或地方教育行政主管部门主办的篮球教练员培训活动资格。	（待定）	免费在线课程60学时/年。

 
第四条 会员必须遵守和履行以下纪律与义务：
（一）承认中国篮球协会教练员委员会并接受指导。
（二）遵守教练员培训机构各项要求，认真完成学习任务。
（三）对于内部教学资源和学习资料，必须保密，且不可作为商业使用。如出现侵权等违法行为，将依法予以追责。
第五条 附则
（一）本条例由中国篮协负责解释、修改。
（二）本条例自此方案正式印发后实施。
 
（2）
《中国篮球E级教练员授权培训机构（试点）报名基本标准一》
依法注册，具有独立法人资格，从事篮球培训的企业、体育社团或民办非企业单位。
资金运营良好，财务管理、会计核算制度健全、规范，遵纪守法，无违法违规经营记录。
从事篮球培训行业不少于三年。
拥有自营、自建或长期租赁标准室内篮球场馆至少三处，铺设专用木地板。
拥有不少于十名（含）全职篮球教练员，且必须从事参与篮球培训、执教工作不少于一年，执教时间满三年的教练员不少于三名。
教练员须具备一定篮球专业水平，同等条件下，教练员团队中具有地方篮协颁发的教练员等级证书、体育教育或运动训练专业（篮球方向）或达到篮球二级运动员以上水平人数多者，优先考虑。
有系统的青少年篮球训练教案。
拥有组织实施不少于一年系统的教练员培训经历，优先考虑。
（3）
《中国篮球E级教练员授权培训机构（试点）报名基本标准二》
依法注册，具有独立法人资格，从事篮球培训的企业、体育学校、体育社团或民办非企业单位。
资金运营良好，财务管理、会计核算制度健全、规范，遵纪守法，无违法违规经营记录。
从事篮球培训行业不少于五年。
拥有自营、自建或长期租赁标准室内篮球场馆六处以上（含），铺设专用木地板。
拥有不少于十五名（含）全职篮球教练员，且必须从事参与篮球培训、执教工作不少于两年，执教时间满三年的教练员不少于五名。
教练员须具备一定篮球专业水平，同等条件下，教练员团队中具有地方篮协颁发的教练员等级证书或具有体育教育、运动训练（篮球方向）专业本科学历或达到篮球一级、二级运动员以上水平人数多者，优先考虑。
外方执教人员，如持有FIBA教练员资格证书人员，优先考虑。
拥有自我组织和培养篮球师资、教练员的经验和能力，组织实施不少于两年系统的教练员培训经历，优先考虑。
（4）
《中国篮球D级教练员授权培训机构（试点）报名基本标准一》
1.依法注册，具有独立法人资格，从事篮球培训的企业、体育社团或民办非企业单位。
2.资金运营良好，财务管理、会计核算制度健全、规范，遵纪守法，无违法违规经营记录。
3.从事篮球培训行业不少于五年。
4.拥有自营、自建或长期租赁标准室内篮球场馆至少六处，设专用木地板。
5.拥有不少于二十名（含）全职篮球教练员。且必须从事参与篮球培训、执教工作不少于两年，执教时间满三年的教练员不少于五名。
6. 教练员须具备较好篮球专业水平，同等条件下，教练员团队中具有中国篮协颁发的中级教练员等级证书或具有体育教育、运动训练（篮球方向）专业本科或硕士学历或达到篮球一级、二级运动员以上水平人数多者，优先考虑。
7.有系统的青少年篮球训练教案。
8.拥有教练员培训大纲并组织实施不少于两年系统的教练员培训经历，优先考虑。
9. 外方执教人员，如持有FIBA教练员资格证书人员，优先考虑。
（5）
《中国篮球D级教练员授权培训机构（试点）报名基本标准二》
1.中国篮协高水平后备人才基地。（申报材料另附）。
2.依法注册，具有独立法人资格，从事篮球培训的企业、体育学校、体育社团或民办非企业单位。
3.资金运营良好，财务管理、会计核算制度健全、规范，遵纪守法，无违法违规经营记录。
4.从事篮球培训行业不少于六年。
5.拥有自营、自建或长期租赁标准室内篮球场馆至少六处，设专用木地板。
6.拥有不少于二十名（含）全职篮球教练员，且必须从事参与篮球培训、执教工作不少于三年，执教时间满五年的教练员，不少于五名。
7. 教练员须具备较好篮球专业水平，同等条件下，教练员团队中具有中国篮协颁发的高级教练员等级证书或具有体育教育、运动训练（篮球方向）专业本科或硕士学历或达到篮球一级、二级运动员以上水平人数多者，优先考虑。
8.有系统的青少年训练教案或培训大纲。
9.外方执教人员，如持有FIBA教练员资格证书人员，优先考虑。
10.同等条件下具有与国外有关篮球组织，合作进行培训、活动及竞赛的工作经历的机构优先。
11.拥有自我组织和培养篮球师资、教练员的经验和能力，且不少于三年系统教练员培训经历，拥有完整的教练员培养、培训体系以及拥有独立编制的教练员培训教材的机构，优先考虑。
（6）
     
   《教育系统学校申请中国篮球D、E级教练员授权培训机构（试点）报名条件》
 
 
    1、曾获得全国高中篮球联赛省级比赛冠军二次及以上的学校可以直接向教育部学生体协申报D级授权培训机构。获得全国初中篮球联赛省级比赛冠军二次及以上的学校可以直接向教育部学生体协申报E级授权培训机构。
 
2、曾获得全国高中篮球联赛省级比赛前八名的学校可以向省学生体协申报D级授权培训机构。曾获得全国初中篮球联赛省级比赛前八名的学校可以向省学生体协申报E级授权培训机构。
 
具备室内篮球训练馆的学校优先。
 
 
 
（7）          
 
中国篮球D、E级教练员授权培训机构、学校（试点）
 
报 名 书
 
 
 
 
   
注：该文本纸质性材料需加盖齐缝公章
 
报名单位信息表

单位名称
注册地址
注册资金（万元）
注册成立时间
组织机构代码
组织形式（单选）	□企业              □体育社团 □民办非企业单位    □学校
	姓  名	移动电话	电子邮箱
单位法人
负责人
项目联系人
办公地址
邮    编
承诺表述
申报单位加盖公章
省篮协或学生体协意见及负责人签字
省、直辖市篮协、学生体协加盖公章

 
 
正 文 目 录
 
一、报名单位基本情况
报名单位基本信息及概况
报名单位组织管理情况
报名单位运营管理情况
 
二、报名单位基础条件
师资情况
场馆情况
教练员业务学习和培训
教学计划和教案
 
 
（8）
《中国篮球D、E级教练员授权培训机构（试点）报名汇总表》
（可横版打印）

序号	机构名称	类别 （企业、俱乐部、学校）	详细地址	联系人	联系电话	属性
1
2
3

     报送负责人：         电话：
            省（区、市）篮球协会、学生体协盖章
备  注：属性一栏（1：省、直辖市、自治区篮球协会、学生体协推荐;    2：培训机构自主申报